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姓名 |
傅云义 |
性别 |
男 |
所属院系 |
信息科学技术学院 微纳电子学研究院 |
最高学位 |
博士 |
毕业学校 |
上海交通大学 |
博导 |
是 |
职称 |
教授 |
职务 |
无 |
电子邮箱 |
yyfu@pku.edu.cn |
办公室地址 |
微纳电子大厦409 室 |
本科生教学1 |
纳电子器件导论 |
本科生教学2 |
通识教育新生讨论班(hjc老黄金城) |
主要研究方向1 |
纳电子器件及其机理 |
主要研究方向2 |
纳电子器件集成的关键技术 |
教育经历 |
上海交通大学 工学 博士(1998年) |
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学术成就 |
研究领域是碳基纳电子学,近十年主要研究基于石墨烯的射频(微波)器件,如射频场效应晶体管、共面波导和集成电感等,涉及碳基纳电子器件及其集成的基础理论和关键技术问题。曾主持国家科技部863项目1项,国家自然科学基金3项;近年承担项目有国家自然科学基金、预研项目2项、教育部博士点基金1项、02石墨烯重大专项和973项目等,发表学术论文60余篇;为英国牛津大学编辑纳米科技丛书一套3卷;申请中国发明专利40余项、国际PCT专利2项,授权30余项。
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论文及专著 |
Y. Y Fu, C Wang, R. Huang and X. Zhang, “Nanoelectronics from the Bottom-up: Materials, Devices and Circuits” in Green Micro/Nano Electronics,Ed. Y. Y. Wang, Science Press Beijing, 2013 A. V. Narlikar and Y. Y. Fu (eds),The Oxford Handbook of Nanoscience & Technology (Vol. 1~3), Oxford University Press, 2010 Peng P., Tian Z., Li M., Wang Z., Ren L., Fu Y., Frequency multiplier based on back-gated graphene FETs with M-shaped resistance characteristics, Journal of Applied Physics, 2019,125(6). Wang Z., Zhang Q., Wei Z., Peng P., Tian Z., Ren L., Zhang X., Huang R., Wen J., Fu Y., Stability of radio-frequency graphene field-effect transistors in ambient, Journal of Physics D: Applied Physics,2019,52(5). Jia Y., Gong X., Peng P., Wang Z., Tian Z., Ren L., Fu Y., Zhang H., Toward High Carrier Mobility and Low Contact Resistance: Laser Cleaning of PMMA Residues on Graphene Surfaces, Nano-Micro Letters,2016,8(4):336-346. Wang Z., Shu X., Peng P., Jia Y., Ren L., Gong X., Zhang X., Huang R., Wen J., Fu Y., Low insertion loss of 200 μ m-long graphite coplanar waveguide, Applied Physics Letters,2016,108(3).
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近五年承担的主要项目 |
2013~2018年: 石墨烯电子和光电子器件研究, 科技部973项目, (项目号:2013CBA01604) 2011~2016: 晶圆级石墨烯材料的制备和测试,02重大专项, (项目号: 2011ZX02707-002-2) 2013~2016: 石墨烯集成电感研究, 教育部博士点基金, (项目号: 20130001110024) 2011~2013:基于石墨烯的新型毫米波传输线结构和特性研究, 国家自然科学基金面上项目,(项目号:61076069) |
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导师寄语(对低年级同学的建议) |
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推荐书目 (1-5本) |
1.《爱因斯坦论文集(第一卷)》,许良英,范岱年 编译,商务出版社,1976年 2.《科学》和《自然》周刊 3.《聊斋志异》,蒲松龄著,于天池注,孙通海等译,中华书局,2015 4.《庄子今注今译》, 陈鼓应,中华书局,1984 5.《卡夫卡小说选》,孙坤荣等译,人民文学出版社,1994 |
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学习方法的建议 |
少看教材和教辅、多读原著。 挤一点时间看专业之外的闲书 |